韩司:我的大学——友情与梦想【点赞青春第22期】


中国政法大学科学技术教学部 韩司

http://www.cupl.edu.cn/info/1083/8322.htm

当我走在法大的校园里,看到同学们三五成群,脸上充满了青春活力,便想到了我的学校生活。作为一名青年教师,我的大学生活过去的并不遥远,连同我的青春、友情和梦想,往事仍然历历在目。

2006年,我从高中三年厚重的书纸堆中挣脱出来,走进了老师所说的那个“考上之后就轻松了”的大学。炎炎夏日的北京,我进入了人生的新阶段——我的大学生活。

初到大学,同每一个新生一样,走在郁郁葱葱的校园里,报到时的我激动又有些忐忑。终于,告别了那披星戴月,早出晚归的高中日子,要自己在异乡开始过“自在”的大学生活。按理说,“久在樊笼里,复得返自然”,应该放松才是,然而,面对陌生的同学,面对尚不熟悉的专业,没有高中老师们的那样监督与指导,终不免心里有些打鼓。却这种复杂的心情中,我开始了求学生涯中最为快乐与幸福的日子。

18岁是一个怎样都好的年龄,那时候的生活几乎可以用璀璨来形容。纯真无邪的友谊在这段时光里发芽,它在我以后的人生困苦时,成为我坚持下去的动力;坚定无悔的梦想在这段时光里清晰,它是我人生迷茫时,成为指引我向前的明灯。我的大学时代,手机里没有微信,宿舍里没有网络,只有面对面地交流,正是这种最原始的交流方式让我获得了友谊与梦想。

友谊。作为班里唯一的一个女生宿舍,我们的宿舍处在长长走廊尽头一个角落里,在这里,我结识了5个一辈子的朋友。既是舍友,也是同学,大家来自不同的地域,有着不同的性格和生活习惯,难免在初识时有些小的摩擦。不过,或许正因为客观的环境原因所迫,一个班里的女生都挤在这个小屋子里,作为天天见面的同学,即使有些小别扭,总也不能不说话嘛。然而,在相处中我们发现各自的优点,也学会了相互体谅,相互理解。最终,一起去逛街,一起通宵去唱歌,一起穿着同样的衣服去吃饭变成了没办法忘却的记忆。毕业多年,每每在新的环境觉得孤单的时候,依旧想着我们还有彼此,这份感情,竟成为了我生活中不可或缺的一部分。大学的集体生活,或许正如我的室友所言,“没有性格的合适不合适,只有相互的磨合和包容。性格合适在一起是缘分,但是不同性格的相互扶持才是友情。”

梦想。现在想来大一懵懂时的我,怕是不会想到自己有机会站在三尺讲台。但回想这一路走来,每一步选择,潜移默化造就了今天的我。大一时,我对学业,对未来,时刻提醒要振奋起来,但却苦于找不到方向。大学的每个期末考试周是学习氛围最浓的时候,高中的应试教育造成我“独立思考”的好习惯,所有的外来事物都变成了干扰,但是“迫于”面子,又不得不耗点时间帮同学讲讲自己也模模糊糊理解的理论。在毕业聚餐,有一位同学竟念念不忘,“韩司,我那年期末考试没挂科多亏了你!”或许从那时的满足感起,我便与教师这份工作结了缘。讲题这事,现在想来,看似占用了我自己的时间,但在帮人解惑之时,也使我对知识点理解得更加透彻,亦让我收获颇多。“赠人玫瑰,手有余香”大概就是这么个道理吧。

时至今日,回想大学的那四年,是我人生中最美好的一段时光。无比绚丽的青春,如酒醇香的友情,矢志不渝的梦想,走在法大的校园里,看到同学们,怀念自己的大学,也羡慕你们的生活,所以,祝各位同学不负韶华,青春正好。

从文章可以推测出:这娃是88年的,2006年大学,因为大学不招本科生,2013年研究生毕业工作。关注她是因为 网上视频 谢希仁《计算机网络》,讲的很好,很透,韩司主讲。查了科学技术教学部职责,正好有计算机教研教学这一块。

官网 2019年11月,韩司晋职 中国政法大学 计算机科学与技术教学部 七岗 副教授。

根据中国政法大学关于2019年岗位聘任工作的会议及相关文件精神,我部广泛动员、周密筹备、顺利开展了教学科研岗位的晋职、晋级评审工作。

20191112日,召开部门学术委员会,经学术委员会委员评议和无记名投票确定了:七级岗的晋职人选、六级岗和九级岗的晋级人员、九级岗和十级岗的初聘人员,现予以公示:

一、七级副教授岗位晋职人选

姓名 学科
韩司 计算机科学与技术

实习期 1年、初级 4年、中级 5年,实习期不清楚有没有,那么最短9年。2006年大一,2020年本科毕业。就是说最少2010年参加工作。那么她的初始学历应该是本科。作者表明,她的本科不是法大,在北京。那么,本科能进入中国政法大学的,她的学校应该是清、北等顶尖学府。

韩司视频

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韩司,北京邮电大学计算机学院计算机专业博士,研究方向为云计算、计算机网络、信息安全技术,擅长计算机网络及数据库相关课程。曾在多家教育辅导机构讲授计算机网络、计算机等级考试等科目的辅导课程,讲解生动详实,脉络清晰,深受学员喜爱。

授课特点:专业基础知识扎实,注重理论联系实际,通俗易懂,重点突出。

所授课程:
  • ·谢希仁《计算机网络》(第6版)网授精讲班